本文转自：东说念主民网-四川频说念真实 勾引

10月以来，在四川省教养发展中心的指导下，川南幼儿师范高级专科学校（以下简称川南幼儿师专）承担的2024年四川省教养培训遴择名堂——民族地区幼儿园（幼教点）教龄3-8年主干教养（含一村一幼主干指导员）培训责任合手续开展，培训旨在深刻贯彻落实国度对于加强民族地区教养队伍开发的决策部署，助力民族地区幼儿教养专科辅导晋升和自制而有质料的培植发展。

这次培训分为前期会诊、王人集培训、训后追踪3个阶段，参训学员悉数99东说念主。王人集培训罢了后，为进一步晋升培训实效性，促进民族地区幼儿培植质料的晋升，2024年11月下旬，川南幼儿师专组建四个众人团队，分离前去甘孜、阿坝、凉山、乐山和绵阳五个市州开展训后追踪指导责任。通过一系列鼎新举措和奉行探索，这些追踪指导有用激动了培训效能的转换，圆满完成了这次培训任务，并为民族地区幼儿培植作事发展注入了新的活力。

精确聚焦：深刻调研，定制个性化指导决策

训后追踪指导责任开头，由川南幼儿师专党委布告段永清，党委副布告、校长李达军，名堂首席众人牟洪贵培植，儿童早期发展学院副院长冯丽培植，学前表面教研室主任黄琼慧培植等憨厚牵头组建的指导团队，分离前去甘孜、阿坝、凉山、乐山、绵阳等地区，与参训学员进行面临面疏通，深刻开展实地调研。通烦闷卷探望、现场不雅摩、访谈等多种状貌，指导团队精确把脉学员在返岗后的责任困惑与作事发展需求，并逐个解疑释惑。

基于调研端正，众人团队为每位学员量身定制个性化的指导决策真实 勾引，涵盖课程蓄意、举止组织、家园共育、自主游戏、课题征询、数字时间利用等多个维度，助力学员晋升保教常识与身手。在甘孜州燕子沟镇幼儿园，黄琼慧指导学员从幼儿感趣味趣味的食育课程脱手，蓄意园本课程；在西昌市蓝天幼儿园余堡分园，冯丽围绕 “自主游戏赈济的战略与技巧”张开指导，匡助学员更好地组织自主游戏举止。副校长王雪媛培植针对几所幼儿园所提的数字化时间对教学质料影响问题，分离从怎样将数字化时间利用为教学技能、晋升责任效能的状貌以及教养内化等方面进行了详备解答。