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汉服 足交 标点绚丽:不详号的用法
发布日期:2025-04-25 08:39    点击次数:69

汉服 足交 标点绚丽:不详号的用法

       不详号是一种常用的标号汉服 足交,主要用于示意语句的不详、停顿或未尽之意等。

一、不详号的作用。(一)、示意引文的不详。举例:他一经说过:“东谈主生就像一场旅行……迫切的不是蓄意地,而是一起的表象。(二)、示意列举的不详。”举例:1.超市里有苹果、香蕉、橙子……各式生果应有尽有。2.1,2,3……100,数到一百就截止。(三)、示意讲话断断续续。举例:“我……我……我的确不知谈该如何办。”(四)、示意话被打断。举例:“老栓仅仅忙。如果他的男儿……”驼背五少爷话还未说完,须臾闯进了一个满脸横肉的东谈主。(五)、示意话语未完,语意未尽,余音仍在,余味犹浓。1.莫得吃过东谈主的孩子,大略还有?救救孩子……2.您诚然离开了,但您的形象,一定会永留东谈主们的心间……3.“如果你的确这样想……那我也无话可说。”(六)、 示意千里默或游移、半吐半吞、念念考等容貌行径的不详。举例:1.他看了看我,千里默了着……然后回身离开了。 2.她心里想着:“如果他的确爱我……为什么还要这样对我?”3.这件事……让我再琢磨琢磨吧。4.其实我……算了,不说了。5.“咱们刚才说到哪儿了……哦,对了,对于那件事。”(七)、示意声息的延伸。举例:“喂……你等等我!”(八)、示意语意、情节的跳动。举例:他推开门……目下的一幕让他惊呆了。(九)、示意重迭文句的不详。举例:1.“快!快……快跑!”2.小溪哗啦哗喇喇……唱着歌儿。3.和小二黑年事相仿的孩子们,已跟小二黑生了气,就连声喊谈:“不宜提拔,不宜提拔……”(十)、示意技艺或空间的不时。举例:1.雨一直下……下了一今夜。2.三年后……他们再次重逢在街头。(十一)、示意特定的身分虚缺。举例:

唯一……就……

风流少妇(十二)、示意诗行、段落的不详。举例:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。……  ……二、不详号的使用。

(一)、不详号是六个小圆点,在著述中占两个字格,放在格子横行正中(可能会因网页版块的不同,呈当今读者眼前的也许会是处于横行底线位置)。

(二)、如果是整段整行的不详,则连用两处不详号示意(如上头第十二条用例)。

(三)、对于不详号前后点号的使用。

一般情况下,不详号前后不需要再使用其他点号。在独特情况下,不错使用。

不详号之前汉服 足交,若有冒号,则要保留;不详号之前,有的逗号、分号、句号、问号、惊叹号不错保留(为了保留原句口吻的原貌),顿号一般不保留;不详号之后,偶有使用惊叹号、问号的情况。

举例:

1.“那是,……确切,我说不清……。其实,究竟有莫得灵魂,我也说不清。”(鲁迅《祝贺》)

        ——第一个不详号示意不详“确切”前的念念考;第二个不详号后使用了句号,意在标明上文的不详部分与下文履行不干系。

2.“单四嫂子,孩子怎了?——看过先生了吗?”

“看是看了。——王九妈,你有年事,见得多,不如请你老高眼看一看,若何……”

“唔……”

“若何……?”(鲁迅《翌日》)

        ——此处终末一句不详号后用了问号,是示意单四嫂子对王九妈的征询因重迭而疑问口吻加强。

(四)、示意列举未完有所不详时,不详号的作用卓越于“等”“等等”“之类”。用不详号,就不消再用“等”“等等”“还有”或“之类”;用“等”“等等”“还有”或“之类”,便不需用不详号了。

(五)、不详号在一滑或一段翰墨的着手和扫尾齐不错书写,但不行上行末尾写一半,下行着手写一半。

不详号的用法及表结果果

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